Semoga Mendapat Teladan Ilmu

Ntah mengapa saya masih termenung mengingati seminar menyelami khazanah hadith nabawi semalam. Ada pelbagai perkara yang 'pelik'.

1. Program berjalan lancar, samaada dari sudut ketepatan masa, pengurusan majlis, pembahagian makanan, mengendalikan kumpulan LDK dan pelbagai lagi. Yang pasti hanya ada 2 orang AJK syabab semalam. Begitu ajaib, semuanya berjalan lancar. Sehinggakan kata Ust Hashim ( AJK )

" Ana sendiri tak tau yang AJK kami berdua sahaja. Semuanya lancar"

2. Kebetulan kunjungan sahabat saya dari Turki, Ahmed turut menyumbang 100 euro kepada PERMATA.

3. Kelihatan ramai daripada peserta sangat tekun dalam melaksanakan kerja-kerja takhrij dan menilai hadith. Saya sendiri memerhatikan sikap peserta.

Mungkin ini keberkatannya apabila kami begitu tekad untuk memperjuangkan kepentingan menilai sesuatu hadith. Tidak dapat dinafikan idea program ini muncul apabila saya melihat keadaan pelajar kita dalam kelas ulum hadith, manahij muhaddthin dan hadith ahkam begitu sukar untuk menguasainya. Tidak kira pelajar Usuludin ataupun Fiqh.

Puncanya kegagalan menguasai turath hadith. Maka, saya bersama Ust Fudhail merancang untuk program kali ini. Mungkin ramai yang tidak bahawa Fudhail begitu meminati hadith walaupun merupakan pelajar Fiqh. Ketika tahun satu, beliau sudah pun mengkhatamkan subjek ulum hadith, takhrij dan manahij muhadithin.

Kata Mizi, program ini menemukan kami berdua.

'Playmaker'

Mengingatkan kenangan saya bersama beliau di UIA, kami pernah mengendalikan satu lakonan pendek yang bertajuk 'kingdom of heavan'. Saya tau komitmen beliau jika diberi tugas yang menepati citarasanya.

Kata Fudhail dalam mesyuarat muhasabah, beliau begitu seronok dengan program ini setelah 2 tahun menyepi.

Berbalik kepada program. Saya memberi ruang kepada Ustazah Aisyah dan Ustazah Fatimah untuk membentangkan Ulum Hadith dan mereka begitu tekun dalam persedian sebelum program. Memang setiap kali program yang berbentuk sebegini, kita perlu memperkenalkan pelajar junior sebagai pelapis sama seperti Ust Azmir ketika membentangkan kertas kerja fiqh pada program pengenalan ilmu syariah.

Sekurang-kurangnya pelapis perlu dibentuk.

Ust Afiq pula semakin matang dalam pembentangan. Pengalaman mengajar dan membentangkan kertas kerja sebelum ini menjadikan keadaan beliau semakin baik. Hingga kini beliau mampu sekurang-kurangnya untuk menceriakan keadaan bersama gandingan beliau Ust Nik Farid ( Bucas ).

Fudhail pula, dengan malu-malu berjaya mengendalikan slot praktikal hadith dengan baik dan lancar. Ada peserta yang begitu gembira hingga tidak terkata padahal baru menjumpai seorang perawi hadith dalam kitab tahzib-tahzib.

Tiba giliran saya membentangkan tajuk fiqh dan hadith, penilaian dan teladan ilmu. Saya menggunakan peluang ini untuk menilai beberapa hadith dari sudut hukum seperti:-
1. Hadith berkenaan menjama' solat ketika hujan.
2. Hadith menyapu stokin.

Sebenarnya bukan sekadar praktikal ataupun teori yang kami harapkan bermanfaat kepada peserta. Saya dan Fudhail selalu berbincang.

" Fudat, boleh ke kita jadikan peserta meneladani kejuhudan dan amanah muhadhithin?"

Imam Bukhari menghabiskan hidup beliau dengan mengembara bertahun-tahun semata-mata untuk mengumpulkah hadith yang sahih.

Imam Muslim menulis satu persatu kata-kata sheikhnya hinggakan jika ada perbezaan pada lafaz haddhathana dan akhbarana pun ditulis walhal sama dari segi makna.

Imam Malik setelah menulis kitab muwatto mempersembahkan dihadapan ulama-ulama madinah.

Mengapa mereka melakukan semua ini? Apa faedahnya mereka terlalu bersemangat dan amanah sampai tahap sebegini?

Untuk ummah ini. Agar ummah sentiasa dekat dengan Rasulullah.